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2024-09-25 01:47:56

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杨浦区2011学年第一学期期中考试初三化学试卷

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2011学年第一学期期中试卷

化学（试卷部分）

（满分100分 90分钟完成）

考生注意：

1．本试卷化学部分含三个大题。

2．答题时考生务必按答题要求在答题纸规定的位置上做答，在草稿纸、本试卷上答题一律无效。

本试卷涉及的相关的相对原子量：H—1 C—12 N—14 O—16

一、选择题

1．生活中发生的变化属于化学变化的是（）

A．冰块融化 B．黄瓜榨汁 C．菜刀生锈 D．玻璃破碎

2．“黑火药”是我国古代四大发明之一，它由硝酸钾、硫磺、木炭组成，属于（）

A．纯净物 B．化合物 C．氧化物 D．混合物

3．日本福岛核事故引起世界关注，而“加碘食盐可防核辐射”的谬说则引起中国的抢盐风波。加碘食盐中所含KIO3中“I”元素的化合价为（）

A．+1B．+3? C、+5?D．+7

4．下列各组元素符号第一个大写字母相同的是（）

铁铜钠 B. 钙镁铜

C. 钠镁铝 D. 碳钙氯

5．小明在化学课上记录了许多化学符号及含义，其中准确无误的是（）

A．氦气：Ha B．2个氮分子：2N

C．氧化铝：Al2O3 D．两个氧元素：2O

6．人体中缺乏某些元素会影响身体健康，甚至引起疾病。例如导致骨骼疏松、畸形所缺的元素是（）

?A．锌 B．碘? C．钙 D．铁

7．下列物质属于氧化物的是（）

A．NaOH B．O2 C．HgO D．Na2SO4

8．下列仪器中，不宜用来直接加热的是（）

A．蒸发皿 B．烧杯 C．试管 D．燃烧匙

9．每年6月5日是世界环境保护日。环境保护是我国的一项基本国策，空气的质量越来越受到人们的关注。下列各组气体都属于空气的污染物的是 ( )

A．CO2、N2 B．NO2、O2 C．CO、CO2 D．SO2、NO2

10．下列化学变化中，氧元素从游离态变为化合态的是（）

A．碳在空气中燃烧 B．氯酸钾受热分解 C．二氧化碳溶于水 D．水通电

11．下列实验操作不正确的是 ( )

A．加热液体 B．点燃酒精灯 C．蒸发食盐水 D．检查装置气密性

12．下列各组物质在空气中燃烧，产物都是固体的是（）

A．木炭、煤 B．木炭、硫 C．磷、镁 D．磷、硫

13．鉴别空气、氧气、二氧化碳三种无色气体，最好是用（）

A．带火星的木条 B．灼热的木炭 C．澄清的石灰水 D．燃烧的木条

14．试管在化学实验中常与其他仪器和药品同时使用(图中其他仪器和药品略去)。下列试管的朝向与实验项目相对应且正确的是（）

A．加热高锰酸钾制氧气 B．向试管中加入粉末状药品的初始阶段

?C．排空气法收集氧气 ?D．给液体加热

15．配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，量取水时如图进行读数，体积记作

7.9mL。则量筒内的水的实际体积是（）

A．等于7.9mL B．大于7.9mL

C．小于7.9mL D．都有可能

16．防疫使用的一种高效消毒剂的主要成分为三氯异氰尿酸(C3O3N3Cl3)，又称高氯精。下列有关高氯精的说法不正确的是 ( )

A．高氯精由4种元素组成

B．高氯精分子中C、O、N、Cl的原子个数比为1:1:1:1

C．高氯精中C、N两种元素的质量比为6:7

D．高氯精中氯元素的质量分数为25%

17．实验室用草酸（H2C2O4）制取CO的化学方程式为其中X的化学式为（）

A．H2O2 B．H2O C．CH4 D．H2

18．常温常压下在实验室收集NH3(气体)，与选择收集方法无关的信息是（）

A．NH3的密度 B．NH3在水中的溶解性

C．空气的密度 D．NH3的质量

19．实验室制取氧气的步骤是（）

① 检查装置气密性 ② 加热并收得气体 ③ 停止加热

④ 装药品、固定装置 ⑤ 从水槽中取出导管

A. ①②③④⑤ B. ①④②③⑤ C. ①④②⑤③ D. ④①③②⑤

20．下列物质中，含氧原子数最多的是（）

A．64克二氧化硫 B．3.01×1023个氧分子 C．0.75mol水 D．4克NaOH

21．正确记录实验数据是一项实验基本技能。某同学记录的实验数据错误的是（）

A．用托盘天平称取2．9gNaCl固体

B．用10mL量筒量取8．3mL蒸馏水

C．向50mL小烧杯中倒入约20mL蒸馏水

D．用pH试纸(即广泛pH试纸)测得某盐酸的pH为2．5

22．实验室加热约150 mL液体，可以使用的仪器是（）

① ② ③ ④ ⑤ ⑥

A．①③④⑥ B．②③④⑥ C．①③④⑤ D．②③⑤⑥

23．粗盐提纯实验中，搭建蒸发装置时，下述操作中应首先进行的是

A．放置酒精灯 B．固定铁圈位置

C．点燃酒精灯 D．将蒸发皿放置在铁圈上

24．物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是（）

A．硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，产生无色刺激性气味的气体

B．红磷在氧气中剧烈燃烧，发出耀眼白光，有大量白色气体生成

C．木炭在氧气中燃烧，有二氧化碳气体生成

D．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，有黑色固体生成，并放出大量的热

25．下列说法中正确的是（）

A．只要是澄清、透明的液体就可直接饮用

B．日本大地震中的核泄漏事件，引起人类反思．要更安全可靠地利用核能

C．为了食品安全，应禁止生产和使用任何包装食品的塑料制品

?D．食品添加剂对人体都有害，所以要禁止生产和使用任何食品添加剂

26．关于物质的量的描述正确的是（）

A．物质的量就是物质的质量

B．摩尔是7个基本物理量之一

C．1 mol水分子中约含有6.02×1023个氧原子

D．像米粒这样细小的物体可以方便地用摩尔进行计量

27．化学概念间在逻辑上有下图所示的部分关系，对下列概念间的关系说法正确的是（）

包含关系：　并列关系：?　交叉关系：

A．纯净物与混合物属于包含关系

B．单质与化合物属于交叉关系

C．化合物与氧化物属于包含关系

D．氧化反应与化合反应属于并列关系

28．现将下列两组物质加热，a表示mg氯酸钾，b表示mg氯酸钾+二氧化锰少量，如图，其放出氧气的质量、速率和加热时间的关系表示正确的是（）

O2 O2 O2 O2

a b b a b a a

t t t t

A B C D

二、填空题

1．通过几个月的化学学习，我们已经知道：（填化学式）

（1）2个氢原子。

（2）空气中含量最多的气体是。

（3）冶炼最多的金属是。

（4）人体内含量最高的物质是_________。

（5）地壳中含量最多的金属元素。

（6）为防止甲状腺亢进，近年来我国推行在食盐中加入了_________元素。

（7）生活中常用生石灰作干燥剂，这是因为（用化学方程式表示）______。

2．用微粒的观点回答下列问题：

(1) 保持水的化学性质的微粒是。

(2) 化学变化过程中，不变的微粒是。

(3) 用湿抹布擦过的桌面，一段时间后变干的原因是。

(4) 一定质量的水蒸气冷凝成水时，其体积变小的原因是。

（5）由中国等六国共同破译人类基因图谱的工作终于完成。C9H3O7N7P是组成基因物质的一部分，它由________种元素组成；每个分子中共含有个原子；碳氢元素的原子个数比为；5摩尔C9H3O7N7P分子所含的氢原子为 mol。

3．回答下列问题：

下图表示气体分子示意模型，其中属于化合物的是（填字母序号，下同），属于混合物的是。选用上表中元素，表示A图中的分子，其化学式可能为（写出两种即可），并写出其中一种物质参加反应的化学方程式。

A B C

4．正确的实验操作是化学实验顺利进行的保证。请填写下列有关实验操作中的空格：

（1）用酒精灯给物质加热时，要用酒精灯火焰的。

（2）点燃可燃性气体时，都要先，再点燃。

（3）做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底应预先。

5．在“宏观——微观——符号”之间建立联系，是化学学科的特点。

（1）在水、铁粉和氦气三种物质中，由原子构成的物质是（填化学式）。

（2）水煤气是一种重要的气体燃料，以下是生产水煤气的微观过程示意图：

该反应的化学方程式为。

（3）任何物质都具有两面性，对物质的认识越深入，就越能充分、合理地利用物质为人类服务。请从物质两面性的角度，说说你对氧气的认识（各举一例）。

应用氧气隔绝氧气

6．观察、比较与归纳是学习化学的重要方法。对于以下三个化学方程式：

2CO + O2 2CO2 2Mg + O2 2MgO 4P+ 5O2 2P2O5

（1）通过比较，发现它们有许多共同点，请你写出其中两点：

① ；② ；

（2）以上化学方程式也有许多不同之处，请你写出其中一个与另两个的一点不同：。

7．某小组同学进行了有关蜡烛成分测定的实验

实验步骤现象结论

在蜡烛火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯烧杯内壁有小液滴产物中有（1）

将内壁涂有（2）的烧杯罩在火焰上方 (3) 产物中有二氧化碳

由此可知：蜡烛的成分主要由元素组成，可能还含有。

8．用下图装置进行镁条在空气中燃烧的实验。在密闭性良好，操作规范的条件下，燃烧停止、冷却后打开止水夹、发现进入集气瓶中水的体积约占集气瓶体积的70％。请回答：

（1）左图A仪器的名称是；冷却后打开止水夹，水能进入集气瓶的原因。

（2）如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的％。现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70％，可能的原因。

三、简答题

1．我们在学习氧气的化学性质时发现，可燃物燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关，还与可燃物跟氧气的接触面积有关。某实验小组设计了以下实验，请补充完整实验报告。

实验实验步骤实验现象有关反应的化学方程式

A 取少量硫点燃后放入盛有空气的集气瓶中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰（2 ）

取少量硫点燃后放入盛有氧气的集气瓶中燃烧

B 取粗铁丝烧红后放入盛有氧气的集气瓶中燃烧不发生燃烧（3）

取细铁丝烧红后放入盛有氧气的集气瓶中燃烧剧烈燃烧，火星四射

通过比较A、B两组对比实验的现象，我们可以得出的规律是：，________ ___。

2．用下图所示装置制备常见气体。请回答下列问题：

（1）写出图中标号①和②的仪器名称：、。

（2）小明用上图A、E装置制取一种常见气体。

①请写出有关反应的化学方程式。

②检查装置的气密性：先将B装置的导管浸入水中，然后用手握住试管外壁，观察到导管口（填“有”或“没有”）气泡冒出，表明B装置肯定会漏气。

③如何检验D中的气体已收集满？请写出有关的操作和现象

。

A装置试管口要略向下倾斜的原因是___________________________；

④收集气体时，要等到有连续稳定气泡冒出时才开始收集，而不是一看到气泡冒出就收集气体，其原因是。

⑤若在反应后的残余物中提纯KCl,需进行以下操作，请把空缺处填上：

①在烧杯中（）填操作名称

②经（）操作→

在①、②、③的操作中均用到的仪器是___________。

⑥ 利用A装置还可以进行的实验是_____________________。

（3）利用上述实验仪器收集气体时，若只能用C装置收集，则该气体必须具备的性质是。

（4）若用右图装置进行“排空气法”收集制取的O2，请把图中的“导气管”补画完整。

3．化学实验小组讨论测定双氧水溶液中过氧化氢的物质的量。

[查阅资料]：常温下氧气密度为1.42 g/L；碱石灰干燥剂是氧化钙和固体氢氧化钠的混合物，极易吸收水蒸汽和二氧化碳。

[设计原理]：将一定质量的双氧水样品与二氧化锰混合，测定反应产生的氧气的质量，计算出其中过氧化氢的质量，从而可知双氧水溶液中过氧化氢的物质的量。

[过程方法]：

（1）组长首先设计(如图A)：向装有样品溶液(20 g)的锥形瓶(75 g)中投入0．5g二氧化锰，待双氧水反应完毕后测得锥形瓶和反应后混合物的总质量为95．1g，则产生氧气的质量是____g，双氧水溶液含过氧化氢 mol（写出具体计算过程），

（2）小林对组长的图A设计提出质疑，设计了如图B的方案，即在组长方案的锥形瓶上加一装有碱石灰干燥管，然后再操作，请说明小林质疑的理由是。

（3）小明通过思考后，觉得他们的方案误差都较大，于是设计了如图C的方案(试剂用量不变)。则小明需选用 mL的量筒（填250mL、500mL、600mL）。

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上海轨道交通8号线（M8线）

8号线市区地铁基本情况长度：41公里识别标志色：蓝色上海轨道交通8号线AC-07型电动客车 ? 制造商：法国阿尔斯通公司、上海阿尔斯通交通设备有限公司 ? 时速：80km/h ? 编组：6节编组C型列车（控制拖车+带受电弓动车+不带受电弓动车+不带受电弓动车+带受电弓动车+控制拖车) ? 车厢：铝合金贯通式厢体。每节车厢定员210人，最大载客量224人，整列车最大载客量1344人。 ? 制造年代：2006年-2008年 ? 传动方式：VVVF交流电机传动 ? 总数：28列（编号0801-0828） ? 备注：801号列车从西班牙进口。其余27列列车在位于上海闵行的阿尔斯通交通设备有限公司完成生产。目前8号线新订购的7节编组列车有18列，在2010年将全部到位。随着7节编组列车逐步到位并调试上线，8号线将形成6节编组和7节编组混和运营的模式。远期计划将目前运营的6节编组列车扩编至7节（控制拖车+带受电弓动车+不带受电弓动车+不带受电弓动车+不带受电弓动车+带受电弓动车+控制拖车)。上海阿尔斯通轨道交通设备公司为法国阿尔斯通公司和上海电气集团共同组建的合资公司。开通时间：2007年12月近期规划根据2009年6月3日发布的资料，8号线在航天博物馆之后将再往东南延伸2站，线路长度5.5公里，至鲁汇站，在其后第二次环评公示中提出此段计划于2012年通车。背景资料又名杨浦线，为9大中心城区最后一个通轨道交通的杨浦区的生命线。建成后将大大方便杨浦往来市中心，也将促进五角场城市副中心的发展。经过四川路、南京路、淮海路等黄金商业地块，8号线将大大疏解市中心的交通压力。途经的人民广场站是三线换乘中心，8号线将于此和1、2号线交汇，现有站台将被大规模改造，旨在减少换乘距离，改善布局环境。1期全线为地下站。最初规划新江湾城－成山路，与10号线可以换乘，但后来起讫点改为中原地区的市光路。后来由于穿越世博会选址区域，以及配合世博会动迁基地和一城九镇之一的浦江镇建设，南延伸到浦江镇。自2002年起开工建设，为一次性建设时间最长的线路之一。行政区所属：杨浦区、虹口区、黄浦区、浦东新区、闵行区另设殷行停车场运营：上海地铁第四运营有限公司更多详情见上海轨道交通8号线

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